Téma výchovy dětí rezonuje v podstatě pořád. I díky tomu, že jsme nebo budeme téměř všichni rodiči a všichni chceme vychovat co nejlepší potomky. Samozřejmě pro ně chceme to nejlepší, aby byli v bezpečí atd. Jak to vše ale zaručit v online prostředí?
Připravil jsem krátký přehled, takové vodítko, které vám může dát inspiraci, co vás čeká a nemine. Prosím berte ho ale s rezervou a to ze dvou důvodů. Zaprvé jsme každý jiný a každé dítě je jiné a zadruhé svět technologií se neustále mění a co je aktuální dnes nemusí být aktuální za rok. Věci v online strašně rychle zastarávají a vše se neustále vyvíjí. My, naše děti, technologie i potencionální záškodníci, kteří chtějí nám nebo našim dětem ublížit.
Tušíte, jak jsou na tom vaše děti?
Znáte je? Víte, co řeší? Ptám se, protože podle různých průzkumů (Třeba O2 Chytrá škola) cca 65% rodičů vůbec neví, co jejich děti v online dělají. V takové situaci zbývá vlastně jediný nástroj a tím je zákaz. Mimochodem, jako lidé se bojíme věcí, kterým nerozumíme nebo je neznáme.
Obecně platí, že čím dříve digitální rovnováhu u svého dítěte řeším, tím lépe. Zároveň nikdy není pozdě, ale čím později začnete, tím složitější to bude a tím větší šance je, že vás dítě pošle (vy víte kam).
Kdy dát dítěti mobil
V průměru dostane české dítě mobil mezi sedmým a devátým rokem. Souvisí to s nástupem do školy a samostatností, ke které naši caparti míří. Když dítě začíná chodit samo ze školy, tak chceme jako rodiče mít možnost se s ním spojit nebo zkontrolovat podle polohy mobilu, jestli je opravdu ve školní družině. 7 – 9 let je ale průměr a znám i 3,5 let staré děti s vlastním mobilem. Proč ho mají? Třeba protože ho má brácha, tak aby nebrečelo. Nebo tam má YouTube a u něj dá vždy pokoj. Ty důvody jsou různé. Dopad na grafomotorický rozvoj je ale velmi podobný. Pokud vás zajímají detaily, toto téma z pohledu neurologie a máte rádi fakta, tak doporučuji knížku Digitální demence.
Dalším častým smutným důvodem, proč děti zahrnujeme telefony a tablety je, že si je a jejich náklonost chceme koupit. Buď jen tak (prostě na to mám), z důvodu výčitek (pořád pracuju a s rodinou jsem málo) nebo třeba v případě, že mám novou partnerku, ta má dítě a já se přetahuji o jeho „lásku“ s jeho biologickým otcem. Smutné, ale je to tak. Možná jste podobnou situaci sami zažili. Já jí ve svém okolí vídám docela často.
Co kdy jak
| Věk dítěte | Co je zajímá? Co řeší? | Nástrahy | Jak na ně |
| 7 – 10 let | – Vlastní mobil – Natáčení videí – Tvorba fotek a obsah na sociálních sítích (Inspirace v muserech a influencerech – tvůrcích na sociálních sítích) | – Téma soukromí a lhaní o věku (Soc sítě jsou oficiálně až od 13 let) – Šikana – Střílečky – Nástup FOMO – Připojování k neznámým Wifi sítím a velká spotřeba dat (není výjimkou spotřeba 6GB YouTube a 3GB Instagram na mobilních datech + 40 YouTube a 2GB Instagram na Wifi ve 12 ti letech). | Omezovat čas na mobilu. |
| 10 – 15 let | – ½ dětí téměř pořád online – Chtějí být slavnými influencery – První nesmělé lásky v online prostředí – Tvorba selfie | – Kybergrooming (sexuální obtěžování na síti) – Téma autorských práv a pirátění – Chtějí vlastní hesla a kontrolu nad účty | Vysvětlovat a vzdělávat, hlavně v oblasti bezpečnosti. |
| 15 – 18 let | – Data v cloudu – Surfování a objevování na internetu – První rozchody | – Platební karta – Porno – Chatování s cizími lidmi – Veřejné Wifi sítě – Sexting (erotické chatování) – Revenge porn (Zveřejňování erotických fotek toho druhého po rozchodu s ní/ním) | Vysvětlovat a vzdělávat, prožívat s nimi. |
| Raná dospělost | – Kritické myšlení – Rozpoznávání pravdy – Fake news – Hoax – Tinder | Kyberstalking (Sledování v online prostředí) | Být při ruce, prožívat s nimi. |
Možná to doma máte nějak obdobně. Možná to máte úplně jinak. Každopádně pokud máte zážitek, který by neměl být opomenutý, tak dejte určitě vědět na jsem@lukasbarda.cz a tabulku rád doplním.
